校園雕塑-龍居雕塑(優(yōu)選商家)-昆明校園雕塑制作：

紀(jì)念性雕塑是以物的形態(tài)，表達(dá)某種紀(jì)念的意義。紀(jì)念性雕塑不僅可以是紀(jì)念某位具體人物，它也可以是紀(jì)念某一個(gè)歷史事件。在學(xué)校內(nèi)設(shè)置雕塑的目的是以雕塑感化、教育、激勵(lì)師生為學(xué)校增添光彩。而雕塑本身也需要周圍的環(huán)境，包括雕塑的基座和緊靠雕塑周圍的小環(huán)境來襯托。每一所學(xué)?？偸沁\(yùn)用自己的雕塑語言形成著自己校園的人文景觀，以致力于精神的表達(dá)和環(huán)境的改造。

校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。古人云，“近朱者赤，近墨者黑”有位哲人也曾說過：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。

其形狀不僅類似光芒四射的太陽，還宛若縱橫交錯(cuò)的經(jīng)緯線，喻示著遼陽東路小學(xué)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、經(jīng)典與國(guó)際輝映”的陽光品牌愿景。雕塑的整體設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出一種通透發(fā)散、大氣開放的現(xiàn)代式造型意境，動(dòng)靜相宜、方圓相生，彰顯了一種時(shí)空融合的延展性，契合了遼陽東路小學(xué)立足傳統(tǒng)、面向現(xiàn)代、扎根本土、走向世界的宏闊辦學(xué)胸襟！“和美”主題雕塑設(shè)計(jì)是以實(shí)驗(yàn)學(xué)校理念“和美”為創(chuàng)意基點(diǎn)，融合線條等元素，以紅色為主色調(diào)搭配藍(lán)色、綠色，通過點(diǎn)線面的巧妙結(jié)合，形成向美而行、育人育心的立體造型。

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