校園雕塑-龍居雕塑(在線咨詢)-云南校園雕塑定制：

校園雕塑作為物化了的精神載體，反映著一所學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)、審美觀念、精神文化水平的彰顯，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類(lèi)的智慧和對(duì)真善美的追求。知行合一既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的體現(xiàn)，也是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。它時(shí)刻提醒著寧工人在思想上、行動(dòng)中應(yīng)如何做。風(fēng)華校區(qū)有一條合一路，它從西四教學(xué)樓一直延伸到東四教學(xué)樓。師生們會(huì)經(jīng)常在合一路中穿行，或步履匆匆、或不疾不徐。漫步路中，花窗、屏風(fēng)、馬頭墻、魯班鎖等雕塑會(huì)依次進(jìn)入視野。

雕塑表面漸變的著色效果蘊(yùn)含四季循環(huán)，春華秋實(shí)，生生不息之義。與辦學(xué)理念墻遙相呼應(yīng)，相互映襯，表達(dá)了學(xué)生們追尋“幸福人生”的美好愿望。表面上綠色象征著文明向上、生機(jī)勃勃；中間晶瑩的水滴象征著生命的源泉和活力；水滴對(duì)著三只雛鳥(niǎo)，代表老師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與關(guān)愛(ài)；雛鳥(niǎo)張嘴向上，表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)美好未來(lái)的憧憬及對(duì)母校、恩師的感激之情。

用鋼筋焊接成雕塑的骨架部分，有稱重部分，也有造型部分。骨架搭建好后要在上面鋪設(shè)鐵絲網(wǎng)，再將摻入麻的水泥抹上，這樣雕塑的基礎(chǔ)造型部分就完成了。雕塑的后期造型部分也都使用水泥完成，因?yàn)樗嗟奶匦裕詫?duì)雕塑者的造型水準(zhǔn)要求較高，所有造型幾乎是一次完成，除了要把控好雕塑的整體曲線，還要使浮雕部分更具文化藝術(shù)氣息。所有造型完成后會(huì)使用符合水泥材質(zhì)特性的顏料進(jìn)行上色，整體結(jié)構(gòu)性造型仿造花崗巖進(jìn)行上色，浮雕部分仿紫銅鍛造做舊。

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