校園文化建設(shè)找龍居(圖)-小學(xué)校園文化怎么做-小學(xué)校園文化：

用環(huán)境為學(xué)校文化建設(shè)強(qiáng)基

環(huán)境的熏陶對受教育者具有極強(qiáng)的力。校園環(huán)境文化突出、根本的功能是育人。學(xué)校建筑不僅僅是學(xué)校記憶的一個組成部分，也是學(xué)校教育的主要組成部分。學(xué)校建筑本身應(yīng)該有文化氣息，學(xué)校凸現(xiàn)歷史、文化的厚度和濃郁的生活氣息。要使校園很好地實現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)，必須對校園環(huán)境進(jìn)行文化建設(shè)，使其成為校園文化的物質(zhì)載體，變成校園文化的重要形式。校園的每一個角落、每一處景觀、每一處設(shè)計都營造德育的良好環(huán)境和氛圍，體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計，校園環(huán)境的布局、色彩和裝飾應(yīng)該跟學(xué)校文化建設(shè)的主題以及辦學(xué)理念一致，配合得當(dāng)，環(huán)境的設(shè)計體現(xiàn)環(huán)境的教育功能。

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校園文化設(shè)計作用：

培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和協(xié)作精神。學(xué)校的文化建設(shè)，小學(xué)校園文化，是以集體為單位，班級團(tuán)隊要素、個體成員為基礎(chǔ)，這就要求每個學(xué)校成員要處理好與他人、集體之間的關(guān)系，注意相互之間的協(xié)作，構(gòu)成一種友好互助、相互信賴的群體氛圍，從而真切地體悟到學(xué)校這個大家庭的溫暖，集體的力量，人格的偉大，營造出嚴(yán)于律己，寬以待人的集體觀念。

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大學(xué)校園文化設(shè)計原則

中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間

在校園整體設(shè)計中，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達(dá)到整體性的效果。優(yōu)化外部空間的形式：

1、外部空間主體化在群體建筑設(shè)計中，小學(xué)校園文化設(shè)計方案，應(yīng)當(dāng)時常將建筑作為配角，將外部空間作為主體，根據(jù)建筑和圖底的關(guān)系，著重分析外部空間圍合的形態(tài)和聯(lián)系，以及連續(xù)性。

2、外部空間宜人化將人的活動和外部空間結(jié)合起來，小學(xué)校園文化設(shè)計公司，強(qiáng)調(diào)外部空間的參與性，應(yīng)根據(jù)園區(qū)的格調(diào)與生活氛圍人為的策劃出一些功能空間，既對人們的生活方式產(chǎn)生影響，又有益于提高外部空間的地位，使內(nèi)外空間相結(jié)合共同貢獻(xiàn)于整體環(huán)境。

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